主讲教师
教师队伍
课程描述
课程建设规划
课程学习
课程负责人
心理书籍
课程视频
主要历史沿革
教学方法
教学条件
教学效果
理论课和实践课教学内容
课程地位
课程存在的不足
自我评价
课程网站资源需要不断充实,教学方法还需要不断改善,教师的专业化水平和教学能力还需要不断提升。由于面向全校学生,如何保证每一个学生都在课堂中保质保量的实现教学任务,还需要不断思考。